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On 07, Dic 2011 | En

Alfabetización

El Programa de Alfabetización Complementaria (PAC) es un espacio que busca fortalecer el trabajo de alfabetización realizado por las escuelas.

DESCRIPCIÓN

Los niños están divididos en 8 grupos según edades y nivel de alfabetización. Se utiliza una metodología de proyectos para trabajar actividades de lecto-escritura.

Aprender a leer les permite a los chicos:

  • Acceder a lo desconocido
  • Construir su identidad
  • Posicionarse desde un lugar de saber
  • Abrirse y acercarse a un mundo nuevo
  • Encontrarse con un otro
  • Elevar su autoestima
  • Abrirse nuevos caminos

5 CLAVES DE EXÍTO DEL PAC

  1. Organizamos a los chicos por niveles de alfabetización.
  2. Trabajamos con grupos reducidos.
  3. El trabajo del equipo, las reuniones de planificación y de seguimiento de cada chico.
  4. Las maestras trabajan interdisciplinariamente con estimuladoras tempranas, psicopedagogas y promotoras de lectura.
  5. ¡Trabajar con muchas ganas frente a la adversidad!

TESTIMONIO

“En la Fundación recibimos un servicio de calidad”

Lidia Gauna es maestra de una escuela de Mariló y conoció la Fundación a través de sus alumnos. Hoy, sus hijos vienen a PAC y Juegoteca.

Tanto Lidia como su marido Walter, observaban que su hijo Diego (8) tenía dificultades, pero que a pesar de ocuparse y llevarlo a los especialistas, no recibían respuestas claras.

“Tenemos todo un camino recorrido buscando un diagnóstico, asumimos que el nene tiene una dificultad pero estábamos desorientados como muchas familias. A través de la fundación fuimos al hospital Durand  a ver una neuróloga y nos orientó para llegar al diagnóstico. Pero antes de eso, toda una situación de angustia”, explica emocionada.

Cuenta además, que conoció la Fundación a través de la mejoría de sus alumnos. “El trabajo que hacen las maestras del PAC es increíble. Conocí la fundación por mis alumnos. Nosotros veíamos que Diego necesitaba estar con otros, pero fuera de la escuela y dijimos vamos a probar acá y le encantó”, recuerda.